- KINDER TIMES No. 190
- 학습가이드
KINDER E-NIE
학습가이드
| Page | Section | Kinder E-NIE & Teaching Tip |
|---|---|---|
| 1 | Cover Page |
1. 사진에 대해 이야기 해봅시다. Sentences: What is the boy wearing on his head? What year is the new year? What do you think the boy is thinking? |
| 2 | Around Me |
[학습목표] 1. Let’s talk about what we do on New Year’s Day. [Teaching Tips] 1. 사진을 보며 떠오르는 것을 이야기해봅시다. - Where is the boy? - What is the boy doing? - What do we do on New Year’s Day? * 그림 묘사가 익숙한 아이들에게 생각할 수 있는 질문을 해주세요. 2. 알고 있는 단어는 먼저 말하고, 모르는 단어는 킨더톡으로 한 번 들어본 후 말할 수 있도록 지도해 주세요. |
| 3 | Around the World |
학습목표 1. 떡국에 대해서 이야기해 보세요. [Teaching Tips] 1. 떡국은 어떻게 생겼나요? 2. 떡은 어떻게 익히나요? 3. 양념은 어떻게 하나요? |
| 4 | KINDER ENIE 1 |
1. 기사 본문 중 문제가 요구하는 단어를 찾아 밑줄을 긋고, 동그라미 치는 문제입니다. 2. 기사를 읽고 질문에 답하세요. 3. 충분히 연습이 되었으면 Role-play를 하면서 실제 대화를 하듯 자연스러운 영어 말하기를 지도해주세요. Girl: Brandon, what is your plan for the new year? Boy: I want to read more books. What about you? Girl: I want to help my parents more. Lady: That’s a wonderful plan! |
| 6 | Wonderful Animals |
[학습목표] 1. What do people speak about magpies? 2. When do people wear Hanbok? [Teaching Tips] 1. How do you sing the song Magpie’s New Year’s Day? 2. What did magpies do when people made food for the new year? 3. What do people say about magpies? 1. What is Hanbok? 2. When do people wear Hanbok? 3. Do people wear Hanbok on regular days? |
| 6 | Joy Field | 그림을 보면서 sunrise 라는 단어에 없는 알파벳들을 넣어보세요. |
| 8 | KINDER ENIE 2 |
1. 앞의 기사를 읽은 후, 보기의 단어를 문장 안 빈칸에 알맞게 넣으세요. 2. 대화문의 문장을 듣고, 큰소리로 따라 할 수 있게 해주세요. 3. 충분히 연습이 되었으면 Role-play를 하면서 실제 대화를 하듯 자연스러운 영어 말하기를 지도해주세요. Girl: Joe, what will you do on Jan. 1? Boy: I just want to rest at home. Girl: Really? Why don’t you go outside and play? Boy: I’m not feeling well these days. I have the flu. |
| 9 | Photo Dictionary |
1. 사진에서 볼 수 있는 단어들을 알게 해주세요. sky 하늘 / tower 탑 / roof 지붕 / wall 벽 2. 각 단어를 큰소리로 말하고 간단한 문장으로 만들어 표현할 수 있도록 지도해주세요. 3. 사진을 보며 이야기 해봅시다. - What can you see in the photo? - Did you see houses that look like the houses in the photo? |
| 13 | See & Do |
*4장의 사진들은 서로 연결하여 동사를 배울 수 있게 꾸며졌습니다. 1. 사진을 보면서 행동으로 직접 해보며 순서대로 따라 할 수 있게 해 주세요. T.P.R을 활용하여 문장을 듣고 행동으로 표현할 수 있도록 지도해주세요. open, scoop, shape, mix 2. 각 문장을 순서대로 읽고, 순서에 맞게 문장을 외워보세요. 3. 단어로 다른 문장을 만들어 보세요 4. 흐린 색깔로 표시된 글자를 따라 쓸 수 있도록 지도해주세요. |
| 15 | Fun Activity |
이번 호 기사에 나왔던 단어들을 활용합니다. 1. 각 단어들을 큰 소리로 읽어봅니다. 2. 각 단어들을 점선을 따라서 오립니다. 3. 킨더톡을 이용해서 원어민이 읽는 것을 듣고 따라 해봅니다. |
| 15 | Puzzle & Activities |
단어 5개를 퍼즐로 재미있게 복습해보세요. tower, chewy, picnic, pottery, nuts |
