- KINDER TIMES No. 175
- 학습가이드
KINDER E-NIE
학습가이드
| Page | Section | Kinder E-NIE & Teaching Tip |
|---|---|---|
| 1 | Cover Page |
1. 사진에 대해 이야기 해봅시다. Sentences: What are the characters doing? Where are the characters? Which character is Boing? |
| 2 | Around Me |
[학습목표] 1. Let’s talk about Boing and the Playground Rescue Team. [Teaching Tips] 1. 사진을 보며 떠오르는 것을 이야기해봅시다. - Who are in the picture? - What are they trying to do? - What happened to animals and plants? * 그림 묘사가 익숙한 아이들에게 생각할 수 있는 질문을 해주세요. 2. 알고 있는 단어는 먼저 말하고, 모르는 단어는 킨더톡으로 한 번 들어본 후 말할 수 있도록 지도해 주세요. |
| 3 | Around the World |
학습목표 1. 연어 스테이크에 대해서 이야기 해 보세요. [Teaching Tips] 1. 연어 스테이크는 어떻게 만드나요? 2. 연어의 살은 어떤 색인가요? 3. 연어의 껍질 면을 구울 때 언제까지 구워야 하나요? |
| 4 | KINDER ENIE 1 |
1. 기사 본문 중 문제가 요구하는 단어를 찾아 밑줄을 긋고, 동그라미 치는 문제입니다. 2. 기사를 읽고 질문에 답하세요. 3. 충분히 연습이 되었으면 Role-play를 하면서 실제 대화를 하듯 자연스러운 영어 말하기를 지도해주세요. Girl: Adam, there is a Boing movie! Boy: Do you mean Boing: Super Bubble Change? Girl: Yes! It’s coming to theaters on Sept. 20. Boy: I want to watch it with my mom and dad! |
| 6 | Wonderful Animals |
[학습목표] 1. 서울대공원의 동물원에는 어떤 동물들이 있나요? 2. 우리는 식료품 가게에서 무엇을 살 수 있나요? [Teaching Tips] 1. 서울대공원은 어디에 있나요? 2. 서울대공원에 있는 동물원의 이름은 무엇인가요? 3. 서울대공원의 동물들 중에서 어떤 동물이 가장 보고 싶나요? 1. 치약이나 샴푸를 다 쓰면 어디에서 이것들을 살 수 있나요? 2. 식료품 가게에서는 또 무엇을 살 수 있나요? 3. 식료품 가게에서 물건을 살 때 무엇을 내야 하나요? |
| 6 | Joy Field | 그림을 보면서 playground 라는 단어에 없는 알파벳들을 넣어보세요. |
| 8 | KINDER ENIE 2 |
1. 앞의 기사를 읽은 후, 보기의 단어를 문장 안 빈칸에 알맞게 넣으세요. 2. 대화문의 문장을 듣고, 큰소리로 따라 할 수 있게 해주세요. 3. 충분히 연습이 되었으면 Role-play를 하면서 실제 대화를 하듯 자연스러운 영어 말하기를 지도해주세요. Girl: Mom, we don’t have toothpaste. Mom: Could you go to the grocery store and buy some? Girl: Okay, Mom. Mom: Thanks, honey! |
| 9 | Photo Dictionary |
1. 사진에서 볼 수 있는 단어들을 알게 해주세요. helmet 헬멧 / handle 손잡이 / uniform 단체복 / belt 벨트 2. 각 단어를 큰소리로 말하고 간단한 문장으로 만들어 표현할 수 있도록 지도해주세요. 3. 사진을 보며 이야기 해봅시다. - What is the boy wearing? - Where is the boy going? |
| 13 | See & Do |
*4장의 사진들은 서로 연결하여 동사를 배울 수 있게 꾸며졌습니다. 1. 사진을 보면서 행동으로 직접 해보며 순서대로 따라 할 수 있게 해 주세요. T.P.R을 활용하여 문장을 듣고 행동으로 표현할 수 있도록 지도해주세요. flip, pull, push, lift 2. 각 문장을 순서대로 읽고, 순서에 맞게 문장을 외워보세요. 3. 단어로 다른 문장을 만들어 보세요 4. 흐린 색깔로 표시된 글자를 따라 쓸 수 있도록 지도해주세요. |
| 15 | Fun Activity |
이번 호 기사에 나왔던 단어들을 활용합니다. 1. 각 단어들을 큰 소리로 읽어봅니다. 2. 각 단어들을 점선을 따라서 오립니다. 3. 킨더톡을 이용해서 원어민이 읽는 것을 듣고 따라 해봅니다. |
| 15 | Puzzle & Activities |
단어 5개를 퍼즐로 재미있게 복습해보세요. theater, belt, helmet, coyote, jaguar |
