- KINDER TIMES No. 113
- 학습가이드
KINDER E-NIE
학습가이드
| Page | Section | Kinder E-NIE & Teaching Tip |
|---|---|---|
| 1 | Cover Page |
1. 그리스에 대해 이야기 해 봅시다. Sentences: - It is Parthenon in Athens. - In ancient Greek, people believed in gods and goddesses. - Greeks built temples in a town. 2. 그림을 보며 고대 그리스에 대한 것을 이야기해봅시다. |
| 2 | Around Me |
[학습목표] 1.고대 그리스에 대한 이야기 할 수 있습니다. [Teaching Tips] 1. 사진에서 볼 수 있는 모습에 대해 이야기해 봅시다. - There are only columns from the temple. - Many people from the world come to Greece to see temples. * 그림 묘사가 익숙한 아이들에게 생각할 수 있는 질문을 해주세요. 2. 알고 있는 단어는 먼저 말하고, 모르는 단어는 킨더톡으로 한 번 들어본 후 말할 수 있도록 지도해 주세요. |
| 3 | Around the World |
[학습목표] 1. 그리스 음식 무사카 대해서 이야기 해 봅시다. [Teaching Tips] 1. 무사카에는 무엇이 들어있나요? 2. 무사카는 어떤 음식과 비슷한가요? 3. 무사카를 특이하게 먹는 방식을 무엇일까요? |
| 4 | KINDER ENIE 1 |
1. Around Me를 읽고 주어진 세 문장을 순서에 맞게 번호를 적어보세요. 2. 그리스에 관련된 것들에 동그라미 하세요. 3. 충분히 연습이 되었으면 Role-play를 하면서 실제 대화를 하듯 자연스러운 영어 말하기를 지도해주세요. A: Look. Greek god and goddess are arguing in the story. B: Yes, they are just like us! A: Zeus was powerful. B: He was the king of the gods! |
| 6 | Wonderful Animals |
[학습목표] 1. 올리브 나무에 대해 이야기 할 수 있습니다. [Teaching Tips] 1. 그리스에 많이 있는 나무는 무엇일까요? 2. 올리브 열매는 어떻게 생겼을까요? 3. 그리스 사람들은 올리브 열매를 어떻게 먹을까요? |
| 6 | Joy Field | 그리스 신 중에 대장인 제우스 신을 색칠해 보세요. |
| 8 | KINDER ENIE 2 |
1. 앞의 기사를 읽은 후, 보기의 단어를 문장 안 빈칸에 알맞게 넣으세요. 2. 대화문의 문장을 듣고, 큰소리로 따라 할 수 있게 해주세요. 3. 충분히 연습이 되었으면 Role-play를 하면서 실제 대화를 하듯 자연스러운 영어 말하기를 지도해주세요. A: What are Olives grown on? B: Trees! A: What is an area of Olive trees called? B: A grove! |
| 9 | Photo Dictionary |
1. 사진에서 볼 수 있는 단어들을 알게 해주세요. cafeteria(카페), wall(벽), frame(액자), pot(주전자), ashtray(재떨이) 2. 각 단어를 큰소리로 말하고 간단한 문장으로 만들어 표현할 수 있도록 지도해주세요. - The cafeteria looks old. - It’s a cafeteria where people drink tea and coffee. |
| 10 | Read Along |
아이들이 스토리텔링 연습과 문장 읽기 학습을 할 수 있는 Read Along페이지입니다. 1. 우측 상단의 두 개의 버튼에 킨더톡을 갖다 대면 전체 문장을 스토리로 들을 수 있는 스토리듣기와, 챈트 학습(part 1, 2모두 포함)이 가능합니다. 킨더톡을 이용하여 즐겁게 듣고 따라 하는 연습을 해보세요. 2. 이번 호의 마메모 이야기는 “hot air balloon” 전체 듣기로 들어본 후, 킨더톡을 사용하여 그림을 차례대로 보면서 따라 읽어봅시다. 3. 각 그림마다 주요 단어를 따라 쓰며 단어 학습을 할 수 있도록 지도해주세요. |
| 13 | See & Do |
*4장의 사진들은 서로 연결하여 동사를 배울 수 있게 꾸며졌습니다. 1. 사진을 보면서 행동으로 직접 해보며 순서대로 따라 할 수 있게 해 주세요. T.P.R을 활용하여 문장을 듣고 행동으로 표현할 수 있도록 지도해주세요. 이번 See and Do 에서 그리스 신(제우스, 헤라, 아테네, 아프로디테)들의 특징을 단어와 함께 공부할 수 있습니다.– rule, protect, name, make 2. 각 문장을 순서대로 읽고, 순서에 맞게 문장을 외워보세요. 3. 아이들이 각 문장의 동사 표현을 짧은 문장으로 만들어 익힐 수 있도록 해주세요. 4. 흐린 색깔로 표시된 글자를 따라 쓸 수 있도록 지도해주세요. |
| 15 | Fun Activity |
Math [학습목표] 뺄셈을 영어로 표현해봅니다. 뺄셈은 한 숫자에서 다른 개수만큼 빼는 것입니다. 주어진 달걀들에서 빼야 하는 개수만큼 엑스 표시합니다. Phonics 그 동안 배웠던 파닉스를 복습해 봅시다. |
