- KINDER TIMES No. 111
- 학습가이드
KINDER E-NIE
학습가이드
| Page | Section | Kinder E-NIE & Teaching Tip |
|---|---|---|
| 1 | Cover Page |
1. 덴마크에 대해 이야기 해 봅시다. Sentences: - There are cows grazing on the grass. - Denmark is famous for dairy products. 2. 덴마크에 대해 아는 것을 이야기 해 봅시다. |
| 2 | Around Me |
[학습목표] 1. 덴마크와 관련된 문화를 이야기 할 수 있습니다. [Teaching Tips] 1. 사진에서 볼 수 있는 모습에 대해 이야기해 봅시다. - It is a statue of Hans Christian Andersen. - Andersen made a lot of great stories for kids. * 그림 묘사가 익숙한 아이들에게 생각할 수 있는 질문을 해주세요. 2. 알고 있는 단어는 먼저 말하고, 모르는 단어는 킨더톡으로 한 번 들어본 후 말할 수 있도록 지도해 주세요. |
| 3 | Around the World |
[학습목표] 1. 덴마크 사람들이 즐겨 먹은 스뫼레브뢰드 대해서 이야기 할 수 있습니다. [Teaching Tips] 1. 스뫼레브뢰드를 만들기 위해 무엇이 필요할까요? 2. 스뫼레브뢰드는 우리가 아는 어떤 음식과 비슷할 까요? |
| 4 | KINDER ENIE 1 |
1. Around Me를 읽고 주어진 세 문장을 순서에 맞게 번호를 적어보세요. 2. 덴마크에 관련된 것들에 동그라미 하세요. A: Where is Denmark? B: It’s in northern Europe. A: I’ve heard their butter is good! B: Denmark is also famous for Viking warriors! |
| 6 | Wonderful Animals |
[학습목표] 1. 우유가 많이 생산되는 덴마크의 대해 이야기 할 수 있습니다. [Teaching Tips] 1. 덴마크의 봄 여름 날씨가 어떨까요? 2. 덴마크는 얼마나 많이 다른 나라에 우유를 팔까요? |
| 6 | Joy Field | 덴마크의 수도인 코펜하겐 풍경을 색칠해 보세요. |
| 8 | KINDER ENIE 2 |
1. 앞의 기사를 읽은 후, 보기의 단어를 문장 안 빈칸에 알맞게 넣으세요. 2. 대화문의 문장을 듣고, 큰소리로 따라 할 수 있게 해주세요. 3. 충분히 연습이 되었으면 Role-play를 하면서 실제 대화를 하듯 자연스러운 영어 말하기를 지도해주세요. A: How much milk does Denmark sell? B: Two for every three cups! A: What is a cow farm called? B: A ranch! |
| 9 | Photo Dictionary |
1. 사진에서 볼 수 있는 단어들을 알게 해주세요. windmill(풍차), road(길), sails(풍차날개), horizon(수평선), curve(곡선), 2. 각 단어를 큰소리로 말하고 간단한 문장으로 만들어 표현할 수 있도록 지도해주세요. - A windmill has long pieces of wood - We can see the horizon. |
| 10 | Read Along |
아이들이 스토리텔링 연습과 문장 읽기 학습을 할 수 있는 Read Along페이지입니다. 1. 우측 상단의 두 개의 버튼에 킨더톡을 갖다 대면 전체 문장을 스토리로 들을 수 있는 스토리듣기와, 챈트 학습(part 1, 2모두 포함)이 가능합니다. 킨더톡을 이용하여 즐겁게 듣고 따라 하는 연습을 해보세요. 2. “My birthday”의 첫 번째 이야기 부분입니다. 새로운 내용을 스토리 전체 듣기로 들어본 후, 킨더톡을 사용하여 그림을 차례대로 보면서 따라 읽어봅시다. 3. 각 그림마다 주요 단어를 따라 쓰며 단어 학습을 할 수 있도록 지도해주세요. |
| 13 | See & Do |
*4장의 사진들은 서로 연결하여 동사를 배울 수 있게 꾸며졌습니다. 1. 사진을 보면서 행동으로 직접 해보며 순서대로 따라 할 수 있게 해 주세요. T.P.R을 활용하여 문장을 듣고 행동으로 표현할 수 있도록 지도해주세요. 이번 See and Do 에서는 미운 오리새끼의 이야기를 담고 있습니다. – peep, fly, wish, dream 2. 각 문장을 순서대로 읽고, 순서에 맞게 문장을 외워보세요. 3. 아이들이 각 문장의 동사 표현을 짧은 문장으로 만들어 익힐 수 있도록 해주세요. 4. 흐린 색깔로 표시된 글자를 따라 쓸 수 있도록 지도해주세요. |
| 15 | Fun Activity |
Math 동물의 숫자를 세어 알맞은 숫자를 적고 수식을 큰 소리로 읽어보세요. - Four plus two equals six. - Six plus one equals seven. Phonics 그 동안 배웠던 파닉스를 복습해 봅시다. |
